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La atenuación en aprendices francófonos de E/LE como manifestación de la competencia pragmática
2018
Esta investigación se centra en el estudio del fenómeno pragmático de la atenuación, fenómeno escasamente trabajado en la enseñanza/aprendizaje de E/LE, a pesar de ser fundamental en el desarrollo de la competencia comunicativa de los aprendices de lenguas. Se trata de un estudio empírico, realizado sobre el análisis de los datos obtenidos en un corpus de lengua oral de aprendices, de creación propia. El objetivo fundamental de esta investigación ha sido doble: estudiar la competencia pragmática atenuadora en la interlengua de aprendices de español y elaborar una propuesta de su mejora y desarrollo a partir de la reflexión metapragmática de sus propias producciones lingüísticas. Estos fines…